Клубника, руккола и микрозелень: как сельская школа стала площадкой для будущих кадров АПК
В Иртышской средней школе Омского района открылся учебно-производственный комплекс. Ученики агроклассов уже сделали первые посадки — в новой теплице высажены клубника, руккола и микрозелень. Пространство включает не только теплицу, но и учебный класс с бытовыми помещениями.
Проект реализован в рамках федеральной программы «Кадры в АПК». Она входит в нацпроект «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Реконструкцию помещений профинансировал индустриальный партнёр — ЗАО «Иртышское». Без участия предприятия идея вряд ли бы сдвинулась с места: у школ редко находятся собственные средства на такие стройки.
На открытии присутствовали министр сельского хозяйства Омской области Николай Дрофа, председатель совета директоров ЗАО «Иртышское» Анатолий Беззубцев, глава Омского района Геннадий Долматов, директор школы Ольга Стельмахова и проректор Омского ГАУ Светлана Комарова. Приехали и ученики агротехнологических классов.
Теплица вместо парты
«Обеспечение АПК квалифицированными кадрами начинается со школьной скамьи. Открытие такого комплекса — пример того, как теория перерастает в реальные практические навыки», — заявил Дрофа на церемонии.
Здание утеплили и провели инженерные коммуникации. Свет, вода, канализация — всё на месте. Это значит, что агрономией здесь можно заниматься круглый год, а не только в тёплый сезон, как это обычно бывает в сельских школах.
Работа с агроклассами в регионе началась ещё в 2025 году. Новый комплекс — продолжение системной работы, начатой в 2025 году. Но с одним отличием: раньше теорию преподавали в обычных кабинетах, теперь у школьников есть собственная «живая лаборатория».
Планы у школы амбициозные. Помимо уже высаженных культур, здесь собираются выращивать зелень, овощи и цветочно-декоративную рассаду. Часть урожая пойдёт на нужды школы и села. Отдельное направление — эксперименты с редкими для Сибири сортами растений.
Опыт Омской области уже признан на федеральном уровне. Региональная модель профориентации легла в основу единой федеральной системы, которую транслируют на всю страну с 2026 года. По данным Кадрового центра «Работа России», с января по апрель к программе присоединились 15,5 тыс. студентов и 14 тыс. школьников. Эти цифры подтверждают: интерес к АПК растёт не на словах.
Школьники, которые сегодня высаживают рукколу в Иртышской школе, через несколько лет могут прийти на предприятия АПК уже подготовленными специалистами. Им не придётся учиться азам на рабочем месте.
Для Омского района это особенно актуально. Сельское хозяйство здесь — основа экономики, а кадровый голод ощущается остро. Молодёжь уезжает в город, и предприятия готовы вкладываться в школы, лишь бы через годы получить квалифицированных работников.
Схема взаимодействия выстроена так: предприятие вкладывается в инфраструктуру, школа обеспечивает практику, ученик получает профессию. Предприятие получает будущие кадры, школа — современную материальную базу, дети — реальные навыки вместо скучной теории.
«Обеспечение АПК квалифицированными кадрами начинается со школьной скамьи», — подчеркнул министр. И с этим сложно спорить: пока одни регионы обсуждают, как привлечь молодёжь на село, омичи просто взяли и построили теплицу.