На форуме в Омске решили увязать школьную профориентацию с нуждами экономики региона

Безработица падает, спрос на рабочих растёт, а выпускники всё ещё не знают, куда идти

Пленарная сессия собрала в Центре опережающей профессиональной подготовки представителей власти, вузов, колледжей и работодателей. Повод — старт регионального форума «Россия — мои горизонты». Разговор быстро ушёл от общих слов к конкретике: кого и как готовить, чтобы человек остался работать в области, а не уехал искать счастья в другой регион.

Руководитель департамента Минобразования Светлана Понкратова сформулировала задачу просто. Школьник должен увидеть карьерную перспективу у себя дома и понять, какие навыки ему понадобятся уже сейчас.

«Сегодня на форуме мы будем обсуждать и договариваться о совместных образовательных проектах, форматах взаимодействия, которые непосредственно позволят школьникам увидеть карьерные перспективы у себя в регионе и понять, какие компетенции необходимо развивать уже сейчас для того, чтобы быть востребованным специалистом в той или иной области».

Работы много, а рук не хватает

О ситуации на рынке труда рассказала замминистра труда и социального развития Олеся Кайль. Регистрируемая безработица в области снижается третий год подряд. Звучит хорошо, но у медали есть обратная сторона: спрос на работников в базовых отраслях остаётся высоким. Проще говоря, рабочие места есть, а закрывать их некем.

Отсюда и разворот всей системы профориентации. Раньше её главной целью было помочь школьнику определиться с профессией. Теперь к этому добавилась вторая: удержать будущего специалиста в регионе. Начальник управления высшего образования и подготовки кадров Миннауки Наталья Волкова говорила о перспективах вузов. Представитель Минсельхоза Ольга Половникова — о федеральном проекте «Кадры в АПК» и подготовке для села.

О том, как это работает на практике, рассказал первый зампред омского отделения Союза машиностроителей Владимир Дорохин. Профессиональные пробы дают школьникам шанс зайти на производство и попробовать решить реальную рабочую задачу. Не по учебнику — руками.

Количество выполнили, теперь вопрос качества

Ректор ОмГПУ Наталья Макарова проанализировала, как в области идёт проект «Билет в будущее». Цифры хорошие: по количественным показателям регион вошёл в десятку.

«Мы выполнили и перевыполнили показатели количественные — Омская область входит в десятку, но нам теперь важно соотнести это с качеством и с трендами развития территории».

Итог обсуждения свели к одной мысли. Профориентация не должна быть экскурсией ради галочки. Её смысл — помочь подростку соединить свои интересы и способности с тем, где именно в Омской области его ждут как специалиста.

Читайте также: